数学只是干巴巴的1+1=2?宝宝在上幼儿园之前妈妈不敢轻易“误导”这朵花骨朵?其实妈妈们可以放轻松一点,好好了解宝宝的数学世界,你会发现并没有那么复杂!
不同阶段的宝宝需要会什么?
1岁后的宝宝能够玩配对游戏,会简单排列,可以摞起3-4块积木;会把水或沙子填满容器,然后倒空;有趣的是,他们会认为碎掉的那块饼干比完整的更多。
2岁的宝宝就开始理解计数,能从1开始数几个数字,已经理解大、小、快、慢、轻、重等对比词汇;还可以按大小顺序挑出积木。
2-3岁时,宝宝能按颜色、形状、大小等给玩具分类。了解了这些,妈妈们也知道了如何应对了吧!也完全不需要过度紧张,在日常生活中就能够轻而易举地给宝宝数学启蒙。
曾经数学老师会把这样一句话挂在嘴边:数学是源于生活的。所以,从生活中润物细无声地让宝宝掌握了数学基本知识是最直接有效的。
相比于一本正经地当老师给宝宝上枯燥无味的数学课而且没有效果、甚至让宝宝更加抵触,一步一步让宝宝从会运用到熟练掌握才是一条光明正道。
Step1:玩数数
有的宝宝早早地就能够很溜地从1数到10,并因此得到大家的夸奖,越夸背得越起劲;
说好了周末要带宝宝去游乐园玩,然后今天就已经问了妈妈无数遍,妈妈不胜其烦?
可以带领宝宝一起在日历上画出日期,每天数数还剩几天。这样宝宝烦妈妈次数减少了,自己会老喜欢站在日历前琢磨个半天!想想就觉得,那认真的小脸有多可爱,真想上去亲一口有木有?
Step2:空间感的养成
那时候的立体几何总是让妈妈们头疼死了有木有?好像我们女孩子天生就空间感不好?那就从娃娃抓起吧!
玩积木比一下谁堆的高,在这一过程中还可以锻炼宝宝手指的灵活度,促进大脑发育。
而且,妈妈配合宝宝一起玩,亲子感情也是其乐融融呢!
搭积木对儿童的想象力、结构思维、造型能力的发展是很好的锻炼。有了积木的陪伴,给宝宝养成更好的全方位思维模式。
还有宝宝最喜欢的玩水,给他一些容器,让他自己和自己玩呗!最好给宝宝两个玩水的容器,让宝宝来回地倒吧,空间感顺便也训练了一把。
Step3:形状怎么玩
想想我们小时候,三角板神马的大概是童年阴影吧!而现在宝宝们的识图卡一类的都设计得挺有趣的,不过仅限于本本上的东西还是不够生动!
认识形状的时候,也让宝宝找找身边的各种形状吧。在家里,收纳盒是方的,房子也是四四方方的;扣子是圆的,水果大多也是圆的。
在外面,汽车轮子是圆的,马路标识有圆的有三角形的,等等。不管在哪里,只要这些成功地吸引了宝宝注意力,宝宝就能一直兴奋下去!
Step4:大小和分类
让宝宝和爸爸比高矮,拿一大一小两个水果来比一下,两个玩偶也来比一下大小、胖瘦。
躺在床上,和宝宝比一下脚丫子的大小;买菜时可以让宝宝感受一下重量的概念;家里的水果,让宝宝把相同颜色或相同大小的配成一对等等。
其实宝宝的数学世界是既简单而又奇妙的,在教会宝宝的同时,妈妈也会从宝宝身上收获满满,加油吧!
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