不同年龄段孩子的心理健康问题(2)

孩子们天性活波好动，天真无邪，无忧无虑，然而每个年龄段得孩子也是有一些小心思的，他们在成长的道路上难免有一些想法，有一些快乐悲伤，有一些试探有一些冒险，他们在与大人的相处中也学会了沟通，学会了思考。

4-8个月的宝宝能从任何方向寻视物体，他们的手-眼协调能力已经发展起来了，这时的宝宝只要一抓到东西就会被他们塞到嘴里磨牙，妈妈们要注意多准备一些安全、无害的玩具。

8-12个月的宝宝开始会走路了，他们也能安静地听妈妈给他指认一些图画，由于这阶段他们小肌肉发展较好，他们可以发展更多动作协调的游戏，比如拖拉玩具走路，抓起玩具往下、往外扔，会玩图画书，妈妈们在这阶段可累了，腰酸腿疼，还要兼职当搬运工，不过宝宝会给您将励的：就是突然，会叫一声"ma-ma"!

1-3岁的宝宝发展是一个令妈妈们惊奇的时期，1岁之后的宝宝开始发出他们作为一个"人"所具有的独立要求，他们会摆脱父母的控制，大声叫"不"，但有时又缠着妈妈，这时候宝宝仍然需要父母的关心和支持，但又有独立性的需求，所以他们会经常做错事。

由于宝宝还没有记忆自己生活经验的能力，还不能预测行为的后果，也没有能力去事先考虑如何才能解决问题，所以妈妈对这阶段的宝宝不能加以绝对的控制或绝对的放纵，最好的方法就引导，比如，毛毛2岁半时就已经很有独立意识了，她会走到妈妈的书房翻书看，可是她的读书热持续时间实在很短，她总是像狗熊掰棒子似的从书柜里拽下一本后扔在地上再去拽下一本，常常把妈妈的书房搞得乱七八糟，妈妈也曾尝试硬叫她收拾起来，可是毛毛似乎对妈妈的威胁很有适应能力，就象没有听到似的自顾一边玩耍去了，把妈妈气得站在原地直挠头发。

专家们给妈妈的建议很简单，把命令变为游戏，比赛谁捡书最快。毛毛兴致很高，比妈妈动作还快的收拾了她的战场。其实，宝宝是妈妈的一个小对手，就是让妈妈如何学习引导他走。