学龄儿童 学习应注意“三少”和“三多”！

总说东方式教育规矩多，但为什么没想过孩子不懂得恪守本分呢?孩子还小，从小拥有良好的教育长大后才能树立成才!学龄儿童，学习应注意“三少”和“三多”!

老师上课怎么样才能有效果呢，怎么样才能让孩子全盘吸收老师的教学内容呢?接下来就为大家介绍一下孩子喜欢的比较适应的上课的三多和三少，让各位老师能够和孩子配合好。

三少：

一、少说

让孩子一节课整整四十五分钟一直听老师讲解，那基本上是不会发生的事情，就算是老师说的天天花乱坠孩子最多最多也不会听足三十分钟，老师在滔滔不绝进行讲解，事实上孩子不一定听，这是实事，千万不要认为“我怎么讲了这么多遍可是你怎么孩子无法完成题目呢?”孩子一天有好多节课，其实完全听进去的占到70%就非常好了。因此把不需要说的就一定不要说，可说可不说的最好也也不要说，把要说的内容最好也是学会精讲，最好是用最少语言来给孩子传达最多的、最有价值的信息。老师讲课讲得少，那么结果就是指导孩子多说，让他们把自己的想法，解题思路，还有内心理解感到困惑的地方告诉老师。让别的孩子给予讨论、指正，然后就可以让孩子获得正确的想得明白的答案。