孩子小时候不懂得分享 父母该怎么办？(3)

所以这又是给父母们的另一堂课了。怎么避免让孩子认为分享是被迫才要做的事，让孩子自愿延迟满足、自动对别人慷慨，建立起好的社交关係呢?加拿大育儿杂誌「Today’s Parent」认为幼儿(toddler约1-3岁)、学龄前儿童(preschooler约3-5岁)、儿童(little kid约5岁以上)在这个教养问题上，应该要有不同的沟通引导策略，快来看以下解说。

「两岁的Jenny跟表妹Lisa在一起玩。她的妈妈说"把妳的饼干分一些给Lisa吃。"她照做了，但小表妹没有再把饼干还回来。过了一会儿，妈妈又说"拿妳的洋娃娃跟小妹妹一起玩。"Jenny面对这种情况，开始感觉非常不情愿…」

早期儿童教育专家Sally Kotsopoulos说明，以上描述能呈现"分享"对孩子而言是多么複杂的事情。分享意味着有"借出"或是"给予"的概念，而且牵涉到内心两种念头的拉扯，例如说，"这部车子是我的"、"但是我的弟弟现在佔有了它"。

而且它通常需要有对时间的理解(例如，"弟弟过一阵子会把车子归还回来")，然后，还得理解有些东西是不需要分享的(像是内衣裤等)。儘管分享对孩子而言有很高的複杂度，孩子还是必须学习，但得花上一段时间。帮助孩子学习分享，也得用上许多耐心，需要温和的训练过程。